Большинству детей 7-9 лет свойственно допускать ошибки при использовании новых орфографических или грамматических правил. Это так называемые "эволюционные" или временные ошибки, которые постепенно, по мере закрепления пройденного материала, преодолеваются.
Но что делать, если время идет, а ребенок продолжает ошибаться в хорошо знакомых словах, хотя правила давно выучены наизусть, написаны десятки диктантов и сделаны все упражнения из школьного учебника?
Если не скорректировать этот процесс, не помочь ребенку в младшей школе, то к среднему школьному возрасту можно получить безграмотные работы по русскому языку, нелюбовь к любым творческим заданиям, касающимся письма, а так же неразвитую литературную устную речь старшеклассников.
Цели курса
- Повышение грамотности учащихся начальных классов.
- Развитие устной и письменной речи
- Развитие речевого мышления, памяти и внимания
- В процессе обучения ребенок научится понимать и активно применять орфографические правила.
- Обучение на курсе поможет ребенку преодолеть напряжение и страх перед письмом.
Особенности курса
- Курс направлен на изучение основных орфограмм русского языка и создание фундамента для грамотного письма. Большое внимание уделяется преодолению проблем, лежащих в основе ошибочного написания.
- Для автоматизации навыков правописания и достижения положительного результата используются специальные методические приёмы.
- В процессе обучения ребенок научится понимать и активно применять орфографические правила, преодолеет напряжение и страх перед письмом.
- Особое внимание уделяется написанию различного вида диктантов, которые несут не только орфографическую, но и познавательную нагрузку.
- Постоянство применения диктантов ведет к снижению у детей страхов перед данным видом работ, что благотворно сказывается на учебном процессе.
- Отработка основных орфографических правил, обучение умению применять их на письме.
- Развитие вербальных и невербальных функций, участвующих в процессе письма.
- Работа по развитию орфографической зоркости, т.е. умения обнаруживать "трудные места" в письменном тексте.
- Обогащение словарного запаса, стимулирование функции общения.
- Развитие различных видов памяти и внимания.
Отзывов по данному курсу пока нет
